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	<title>Espace Sciences Rias</title>
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	<description>La culture scientifique et technique dans le Pays de Quimperlé</description>
	<lastBuildDate>Thu, 28 May 2026 16:40:26 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Un centre de culture scientifique et technique &#160;&#187; itinérant &#160;&#187; dans le Finistère</title>
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		<comments>http://espacesciencesdesrias.fr/un-centre-de-culture-scientifique-et-technique-itinerant-dans-le-finistere/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 May 2019 08:05:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Geneviève Terrière]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Découvrir]]></category>
		<category><![CDATA[Cap des étoiles]]></category>
		<category><![CDATA[espce sciences des rias]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8216; La vérité scientifique sera toujours plus belle que les créations de notre imagination et que les illusions de notre ignorance &#160;&#187; Claude Bernard.&#8217;&#8216; L&#8217;homme est intelligent parce qu&#8217;il a des mains&#160;&#187;. Anaxagore, philosophe grec. L&#8217;association * CAP des ETOILES * de Crozon et l&#8217;Espace sciences des rias se sont …<p> <a class="continue-reading-link" href="http://espacesciencesdesrias.fr/un-centre-de-culture-scientifique-et-technique-itinerant-dans-le-finistere/">Lire la suite<i class="icon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h3><em>&lsquo; La vérité scientifique sera toujours plus belle que les créations de notre imagination et que les illusions de notre ignorance</em> &nbsp;&raquo; Claude Bernard.&rsquo;<em>&lsquo; L&rsquo;homme est intelligent parce qu&rsquo;il a des mains&nbsp;&raquo;</em>. Anaxagore, philosophe grec.</h3>
<div id="attachment_2797" style="width: 193px" class="wp-caption alignright"><a href="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2016/02/CNRS-n°11-2016fotolia_100085516_72dpi.jpg"><img class=" wp-image-2797" src="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2016/02/CNRS-n°11-2016fotolia_100085516_72dpi.jpg" alt="Concept of human intelligence with human brain on white digital background" width="183" height="183" /></a><p class="wp-caption-text">Concept of human intelligence with human brain on white digital background</p></div>
<h1><strong><span style="color: #0000ff">L&rsquo;association </span></strong><span style="color: #ffff00"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: xx-large"><b>*</b></span></span></span><span style="color: #3465a4"><span style="font-family: Batang, serif"><span style="font-size: xx-large"><i><b><span style="color: #0000ff"> CAP</span> <span style="color: #0000ff">des ETOILES </span></b></i></span></span></span><span style="color: #0000ff"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: xx-large"><b>*</b></span></span></span><strong><span style="color: #0000ff"> de Crozon et l&rsquo;Espace sciences des rias se sont regroupés pour diffuser la culture scientifique et technique dans le Finistère.</span></strong></h1>
<p>Anciennement dans le Pays de Quimperlé, en 2016 il s&rsquo;est déplacé dans la Presqu&rsquo;île de Crozon.</p>
<p><span style="color: #ff0000"><span style="font-size: medium"><span style="font-size: small"><i><b>Do</b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>nner la passion des sciences et des techniques aux jeunes, faciliter leur orientation vers les métiers d&rsquo;avenir, dans les</b></i></span><span style="font-size: small"><i><b> établissements d&rsquo;enseignement, centres de loisirs, </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>sociaux ou </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>culturels, </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>foyers jeunes </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>et bibliothèques.</b></i></span></span><span style="text-decoration: underline"> <span style="font-size: medium"><span style="font-size: small"><i><b>Prioritairement </b></i></span></span><span style="font-size: small"><i><b>dans les</b></i></span><span style="font-size: small"><i><b> quartiers défavorisé</b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>s</b></i></span><span style="font-size: small"><i><b> et </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>les</b></i></span><span style="font-size: small"><i><b> territoires isolés. </b></i></span></span><span style="font-size: medium"><span style="font-size: small"><i><b>Dans le cadre d&rsquo;un projet de &nbsp;&raquo;sciences à l&rsquo;école&nbsp;&raquo; de type &nbsp;&raquo;main à la pâte&nbsp;&raquo;, </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>d&rsquo;orientation scolaire, </b></i></span><span style="font-size: small"><i><b>de loisirs</b></i></span></span> <span style="font-size: small"><i><b>scientifiques dans la durée, de participations à la Fête de la science en octobre. Former des animateurs jeunes à la médiation scientifique. Sensibiliser les familles (parents bienvenus). Apporter des informations scientifiques rigoureuses à tous pour éviter la croyance dans les fake news grâce aux bibliothèques. Faire animer les manifestations par les collégiens &#8230;<br />
</b></i></span></span></p>
<p>L&rsquo; Espace Sciences des Rias associé à Cap des étoiles a comme :</p>
<p>&#8211; partenaires : CNRS, INSU, CNES, Observatoire de Paris, CNAM, UBO, IUEM, IRD, ONERC, FAO, IFREMER, MNHN, Musée de l&rsquo;Homme, Météo France, Océanopolis, Le Parc marin d&rsquo;Iroise, La Maison des minéraux, La Fondation Jeau Jaurès, Conspiracy Watch &#8230;</p>
<p>&#8211; soutiens financiers : Le Conseil départemental du Finistère, la Communauté de communes de Crozon- Aulne maritime, le Parc marin d&rsquo;Iroise, Groupama, La Banque populaire, Le Crédit agricole, Océanopolis &#8230;</p>
<h3><strong>&#8211; <span style="font-size: medium"><span style="color: #3465a4"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: x-large"><b>Animations &#8211;</b></span></span></span></span></strong></h3>
<p><span style="font-size: medium"><i><b> </b></i><span style="color: #3465a4"><span style="font-size: large"><i><b><span style="color: #ff0000">Le &nbsp;&raquo;Chaudron des sciences&nbsp;&raquo;</span></b></i></span></span><b> </b><span style="color: #ff0000"><span style="font-size: small"><b><span style="color: #ff0000">planétarium itinérant</span></b></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"><span style="color: #ff0000">,</span> dôme immersif gonflable,</span></span></span><span style="color: #000000"> <span style="font-size: medium"><span style="font-size: small"><b>projections de vidéos &nbsp;&raquo;full dome&rsquo;</b></span><span style="font-size: small"><b>&lsquo;</b></span><b> </b><span style="font-size: small"><b>sur les découvertes en astronomie, les satellites artificiels et leurs fonctions,</b></span></span></span><span style="font-size: medium"><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">30 personnes </span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">max. </span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">7</span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"><u>ans </u></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"><u>et +</u></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">,</span></span> <span style="color: #000000"><span style="font-size: small">entourés d&rsquo;adultes  responsables</span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">,</span></span> <span style="color: #000000"><span style="font-size: small">salle </span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">calme, </span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">sécurisée,</span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"> de h</span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">auteur </span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small">3m20 min, surface</span></span></span><span style="color: #000000"> <span style="font-size: medium"><span style="font-size: small">6mx6m min., 45mn., </span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"><u>6 séances/j </u></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"><u>ou plus.<a href="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2019/06/Le-chaudron-de-St-Fiacre.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-4409" src="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2019/06/Le-chaudron-de-St-Fiacre-300x225.jpg" alt="Le chaudron de St Fiacre" width="300" height="225" /></a></u></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: large"><span style="color: #ff0000"><b><span style="color: #ff0000">L&rsquo;atelier spatial</span></b><b> </b></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: small"><b><span style="color: #ff0000">fabrication et lancement de fusées à air</span> <span style="color: #ff0000">comprimé</span>, </b></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">un </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">outil </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">du CNE</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">S pour </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">la </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">di</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">ffusion </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">de la</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"> culture spatiale </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">auprès des jeunes, </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">faire connaître les activité</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">s</span></span></span> <span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">spatiales et leurs application</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">s, permettre aux enseignants</span></span></span> <span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">et aux animateurs de les utilise</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">r</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"> comme outil d&rsquo;apprentissage</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"> d</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">ans</span></span></span> <span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">leur mission </span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">édu</span></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">cative : </span></span></span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><i><b>Ariane</b></i><i><b> </b></i><i>&#8211;</i><i> </i>les lanceurs &#8211; les satellites pour l’exploration de l’Univers, l&rsquo;observation de la Terre, les communications. <span style="color: #000000">M</span><span style="color: #000000">imes :</span><b> </b><span style="color: #000000"><i><b>m</b></i></span><span style="color: #000000"><i><b>ouvements des planètes et des satellites</b></i></span><span style="color: #000000"><i>, </i></span><span style="color: #000000">la gravité, </span><span style="color: #000000">l&rsquo;attraction terrestre, principe de l&rsquo;action-réaction…, pour </span><b> </b><b> </b><span style="color: #000000">10 à 30 jeunes de</span> <span style="color: #000000"><u>10-13 ans</u></span><span style="color: #000000">,</span> <span style="color: #000000">entourés d&rsquo;adultes responsables, </span><span style="color: #000000">salle </span><span style="color: #000000">avec tables et chaises</span><span style="color: #000000">, esplanade pour le lancement, durée </span><span style="color: #000000">1</span><span style="color: #000000">h</span><span style="color: #000000">30</span><span style="color: #000000">, </span><span style="color: #000000">4</span><span style="color: #000000"><u> séances/jour</u></span><span style="color: #000000">.</span> <span style="color: #000000">F</span>ournitures pour 2 jeunes : 1 chemise papier 24&#215;32-220 g + 1 rouleau de scotch + 1 ciseaux.</span></span></p>
<p><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><span style="color: #ff0000"><span style="font-size: large"><b><span style="color: #ff0000">Vidéo</span> <span style="color: #ff0000">projections commentées</span></b></span> </span><span style="color: #000000">tous domaines scientifiq</span><span style="color: #000000">ues.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><span style="color: #ff0000"><span style="font-size: large"><b><span style="color: #ff0000">Observations astronomiques, &laquo;&nbsp;Ecoute des météorites&nbsp;&raquo;</span></b></span></span><b> </b></span></span></p>
<p><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><span style="color: #3465a4"><span style="font-size: large"><b><span style="color: #ff0000">Entretiens-dialogues</span>, </b></span></span><span style="color: #000000"><b>orientation professionnelle vers les métiers</b></span></span></span><span style="color: #000000"> <span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><b>d&rsquo;avenir, i</b></span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="color: #000000"><span style="font-size: medium"><b>ncitations aux études supérieures</b></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-size: medium"> conduisant aux métiers de recherche et développement publics</span></span> <span style="font-size: small"><span style="font-size: medium">et privés &#8211; </span></span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="color: #000000"><b>f</b></span><span style="color: #000000"><b>akes news</b></span><span style="color: #000000">, </span><span style="color: #000000">naissance, objectifs et propagation des rumeurs </span><span style="color: #000000">(intervention</span><span style="color: #000000">s</span><span style="color: #000000"> à la demande du Gouvernement</span> aux chercheurs<span style="font-size: small"> ) &#8211; </span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="color: #000000"><b>Addictions</b></span><span style="color: #000000">, </span><span style="color: #000000">causes scientifiques </span><span style="color: #000000">des </span><span style="color: #000000">conséquences individuelles e</span><span style="color: #000000">t</span><span style="color: #000000"> sociales &#8211; </span><span style="color: #000000"><b>T</b></span><span style="color: #000000"><b>ous parents, tous</b></span> <b>différents,</b></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"> <span style="color: #000000">les races </span><span style="color: #000000">humaines </span><span style="color: #000000">n&rsquo;existent pas, variétés</span> <span style="color: #000000">apparentes et culturelles.</span></span></span></p>
<p><span style="color: #000000">  <span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: medium"><b></b><span style="color: #ff0000"><span style="font-size: large"><b><span style="color: #ff0000">Scénarios de saynètes</span></b></span></span><b> </b><span style="font-size: small">sur</span><span style="font-size: small"><b> les rumeurs, les a</b></span><span style="font-size: small"><b>ddictions, </b></span><span style="font-size: small"><b>le racisme, le climat.</b></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: medium"><span style="color: #3465a4"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: x-large"><b>&#8211; </b></span></span></span><span style="color: #3465a4"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: x-large"><b>Films, expositions, </b></span></span></span><span style="color: #3465a4"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: x-large"><b>livrets, revues scientifiques, lettres d&rsquo;informations des organismes de recherche</b></span></span></span><span style="color: #3465a4"><span style="font-family: Batang"><span style="font-size: x-large"><b> &#8211;</b></span></span></span><b> </b></span></p>
<p><span style="color: #000000"><span style="color: #ff0000">•</span> </span><span style="font-family: Arial, serif"><span style="font-size: medium"><span style="font-family: Liberation Serif, serif;color: #ff0000"><span style="font-size: small"><b><span style="color: #ff0000">prêts de films</span></b></span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"> du CNRS, Observatoire de Paris, tous domaines scientifiques, </span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><i>astronomie et astrophysique &#8211; lase r- l&rsquo;os &#8211; odorologie &#8211; volcanisme &#8211; biodiversité &#8211; changement climatique &#8211; les océans &#8211; algues &#8211; cétacés &#8211; archéologie …</i></span></span></span></span></p>
<p><span style="color: #ff0000">• </span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small"><span style="color: #ff0000"><b><span style="color: #ff0000">prêts d&rsquo;expositions, en sciences exactes et sciences humaines</span>,</b></span><i> i</i>mprimées par Cap des étoiles,<i> </i>produites par </span></span><span style="font-family: Arial, serif"><span style="font-size: small"><span style="font-family: Liberation Serif, serif">les organismes de recherche, </span><span style="font-family: Liberation Serif, serif">CNRS, Observatoire de Paris, CNES, IUEM </span><span style="font-family: Liberation Serif, serif">Brest</span><span style="font-family: Liberation Serif, serif">, IRD, FAO, Musée de l&rsquo;Homme, UBO Brest, CNAM Pays de la Loire, Fondation Jean Jaurès/Conspiracy Watch/IFOP,</span> <span style="font-family: Liberation Serif, serif">Maison des minéraux Crozon, </span></span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">Club sciences-jeunes de Mellac, <i>astronomie et astrophysique &#8211; l&rsquo;origine de la vie &#8211; cristallographie &#8211;</i> <i>géologie &#8211;</i> <i>sols &#8211; </i></span></span><span style="font-family: Arial, serif"><span style="font-size: small"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><i>océan &#8211; environnement &#8211; changement climatique &#8211; explorations &#8211; les inventions &#8211; </i></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><i>T</i></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><i>ous parents, tous différents &#8211; </i></span></span></span><span style="font-size: medium"><span style="font-size: small"><i>l&rsquo;histoire des sciences &#8211; le conspirationnisme…</i></span><i> </i><i> </i></span></p>
<p><span style="color: #ff0000">• </span><span style="font-size: small"><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><b><span style="color: #ff0000">revues scientifiques en ligne</span>, </b></span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif">lettres d</span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif">u</span></span><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"> CNRS, Observatoire de Paris, CNES,</span></span><i> </i><span style="color: #000000"><span style="font-family: Liberation Serif, serif">CNRS-INSU, INRA, INSERM, ONERC&#8230;</span></span></span></p>
<p align="left"><span style="font-size: medium"><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">L&rsquo;association </span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">a </span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">achet</span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">é</span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">, </span></span><span style="font-family: Liberation Serif, serif"><span style="font-size: small">en octobre 2018, </span></span> <span style="font-family: Liberation Serif, serif"><b>un </b></span><b>planétarium itinérant &nbsp;&raquo;Le chaudron des sciences&nbsp;&raquo;</b><span style="font-size: small">, </span><span style="font-size: small">dôme immersif, </span><b>le seul dans le Finistère</b><span style="font-size: small">, </span><span style="font-size: small">financé par le Conseil général du </span><span style="font-size: small">F</span><span style="font-size: small">inistère, la Communauté de communes de Crozon-Aulne maritime, le mécénat d&rsquo;entreprises du Crédit agricole, de la Banque populaire et de Groupama, associé à <strong>l&rsquo;atelier spatial</strong> inspiré de spatiobus du CNES </span></span></p>
<p>Informations détaillées dans les articles &nbsp;&raquo;ressources&nbsp;&raquo;.</p>
<p><span style="font-size: small">Presse écrite informée, revue de presse envoyée à Geneviève Terrière (animations, expositions, films, saynètes). </span></p>
<p><span style="font-size: small"><u>Informations </u></span><span style="font-size: small"><u>techniques </u></span><span style="font-size: small">: Pascal Perdriau, </span><span style="font-size: small">électromécanicien </span><span style="font-size: small">en </span><span style="font-size: small">aéronautique,</span><span style="font-size: small"> <a href="mailto:perdriau.pascal@wanadoo.fr">perdriau.pascal@wanadoo.fr</a> ; 06 98 10 76 51</span></p>
<p><span style="font-size: small"><u>Informations </u></span><span style="font-size: small"><u>scientifiques</u></span><span style="font-size: small"> : G.</span><span style="font-size: small">Terrière, </span><span style="font-size: small">physicienne CNRS, DRRT,</span><span style="font-size: small"> <a href="mailto:genevieve.terriere@orange.fr">genevieve.terriere@orange.fr</a> ; </span><span style="font-size: small">06 80 66 45 62</span></p>
<p><span style="font-size: small"><u>Réservations</u></span><span style="font-size: small"> : </span><span style="font-size: small">G</span><span style="font-size: small">eneviève Terrière <a href="mailto:genevieve.terriere@orange.fr">genevieve.terriere@orange.fr</a> ; </span><span style="font-size: small">06 80 66 45 62 ; </span><a href="http://www.espacesciencesdesrias.fr/"><span style="font-size: small">www.espacesciencesdesrias.</span></a></p>
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<div><img alt="" /></div>
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		<title>L&#8217;atelier spatial &#171;&#160;fabrication et lancement de fusées&#160;&#187;</title>
		<link>http://espacesciencesdesrias.fr/latelier-spatial-avec-cap-des-etoiles/</link>
		<comments>http://espacesciencesdesrias.fr/latelier-spatial-avec-cap-des-etoiles/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Jun 2018 08:55:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Geneviève Terrière]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Ateliers]]></category>
		<category><![CDATA[atelier spatial]]></category>
		<category><![CDATA[Cap des étoiles]]></category>
		<category><![CDATA[fusée]]></category>
		<category><![CDATA[lanceur]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160;&#187; La position des planètes par rapport au Soleil : &#8211; Monsieur, Vous Tirez Mal ! &#8211; Je Suis un Novice ! &#8211;  (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune) &#160;&#187;. Anonyme. L&#8217;atelier spatial de Cap des étoiles de Crozon (inspiré du Spatiobus du CNES) &#8211; Pourquoi la lune …<p> <a class="continue-reading-link" href="http://espacesciencesdesrias.fr/latelier-spatial-avec-cap-des-etoiles/">Lire la suite<i class="icon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><em>&nbsp;&raquo; La position des planètes par rapport au Soleil : &#8211; Monsieur, Vous Tirez Mal ! &#8211; Je Suis un Novice ! &#8211;  (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune) &nbsp;&raquo;.</em> Anonyme.<a href="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2016/02/53466.jpg"><img class="alignright  wp-image-2826" src="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2016/02/53466.jpg" alt="53466" width="181" height="272" /></a></p>
<h3><strong><span style="color: #333399"><em><span style="color: #333399">L&rsquo;atelier</span> <span style="color: #333399">spatial de Cap des étoiles de Crozon</span></em></span> </strong>(inspiré du Spatiobus du CNES)</h3>
<p>&#8211; Pourquoi la lune ne tombe pas sur la Terre ? <a href="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2017/03/LOGO-CNES-Vertical-bleu.jpg"><img class="alignright  wp-image-3319" src="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2017/03/LOGO-CNES-Vertical-bleu-275x300.jpg" alt="LOGO CNES- Vertical bleu" width="64" height="70" /></a>&#8211; Comment une fusée échappe à l&rsquo;attraction terrestre ? &#8211; Les satellites, à quoi ça sert ?</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000">Fabrication et lancement de fusées à air comprimé</span></strong> (en carton avec un lanceur pneumatique) &#8211; à partir de 10 ans.</p>
<p>Associé généralement au Planétarium itinérant &nbsp;&raquo;Le chaudron des sciences&nbsp;&raquo;.</p>
<p><span style="text-decoration: underline">Plan d&rsquo;une fusée</span> :</p>
<p>&#8211; une demie sous-chemise A3, 200g. &#8211; un moule cylindrique en plastique (tuyau pour fils électriques), diamètre 25 mm, longueur environ 40cm &#8211; rouleau de scotch transparent, étroit- ciseaux.</p>
<p>1- Corps cylindrique de la fusée : rouler une partie de la chemise (30 x 10,5 cm) sur le rouleau et scotcher sur toute la longueur &#8211; boucher une extrémité du cylindre avec du scotch (cylindre étanche à l&rsquo;air comprimé sur sa longueur et l&rsquo;une de ses extrémités).</p>
<p>2- Coiffe de la fusée : faire un cornet à frites avec une partie de la chemise (15 x 10,5 cm &#8211; l&rsquo;ajuster et le fixer avec du scotch sur l&rsquo;extrémité bouchée du cylindre.</p>
<p>3- Ailerons de la fusée : découper des triangles rectangles avec la partie restante<a href="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2019/06/Photo-fusée-avec-moule.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-4397" src="http://espacesciencesdesrias.fr/wp-content/uploads/2019/06/Photo-fusée-avec-moule-300x225.jpg" alt="Photo fusée avec moule" width="300" height="225" /></a></p>
<p>de  la chemise &#8211; les fixer avec du scotch à la base du cylindre (extrémité ouverte).</p>
<p>4- décorer la fusée !</p>
<p>5- poser sur le lanceur &#8211; Décompter 5 &#8211; 4- 3 &#8211; 2 &#8211; 1 &#8230; lancer !</p>
<p><span style="text-decoration: underline">Plan du lanceur de fusées à air comprimé</span> :</p>
<p>LANCEUR PNEUMATIQUE de l&rsquo;Association CAP DES ETOILES<br />
NOTA : ce lanceur a été réalisé pour être compatible avec des fusées dont le corps a été formé<br />
sur un tube isolant rigide pour câbles électriques « IRL 25 » (25mm de diamètre extérieur).<br />
Tout autre diamètre pourrait convenir. D’autres pièces que celles décrites ici pourraient<br />
également convenir, adaptez votre propre réalisation en fonction de vos fonds de tiroir et<br />
de vos possibilités d’approvisionnement.<br />
Tous les éléments se trouvent en magasin bricolage, aux rayons chauffage, électricité,<br />
jardinage.<br />
1 Pulvérisateur de jardin 5 litres<br />
(choisi pour sa stabilité mais un 3 litres suffirait&#8230; moins de coups de pompes à donner<br />
pour arriver à la même pression!).<br />
2 Câble souple 2 fils, longueur 4 mètres (distance de sécurité…).<br />
3 Interrupteur style « lampe de chevet » (facultatif, ici il sert à éviter une décharge des<br />
piles en cas d’appui prolongé accidentel sur le bouton de mise à feu lors du transport ).<br />
4 Tuyau à air comprimé, 11 mm de diamètre extérieur, longueur 4 m.<br />
1<br />
1<br />
3<br />
2 4<br />
5 Bouton poussoir « contact travail » (le contact électrique se fait en appuyant).<br />
6 Boîtier de support du bouton poussoir (ici, provient d’une sucette en bâtonnet !)<br />
7 Valve de gonflage (ici récupération sur une chambre à air de VTT, les valves de<br />
voitures sont du même diamètre).<br />
8 Collier de serrage pour diamètre 11mm (ici j’ai rajouté du scotch, mon collier<br />
de récupération était trop grand).<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9 Collier de serrage (ici pour un tuyau de diamètre extérieur 8 mm, tuyau d’origine<br />
qui conduisait à la canne de pulvérisation).<br />
10 Collier de serrage pour tuyau de diamètre extérieur 11 mm.<br />
11 Morceau de tube de diamètre extérieur 9 mm, inséré dans les deux tuyaux<br />
pour faire la jonction. (Ici, utilisation du corps d’un crayon feutre).<br />
9<br />
11<br />
10<br />
12 Trou percé dans le pulvérisateur, diamètre 25,4 mm.<br />
Le trou ayant été percé sur un cylindre, il n’est donc pas assez plat pour recevoir<br />
un join d’étanchéité. Il faut donc l’aplatir. Ici j’ai utilisé un fer à repasser en intercalant<br />
un tissu, le plastique ramollit facilement, en profiter pour monter13/14/15, le plastique<br />
gardera sa nouvelle forme une fois refroidi.<br />
(le bord du trou doit être bien ébavuré avec un papier de verre fin, il ne faut pas qu’il y ait<br />
d’amorce de fissure qui pourrait conduire à une explosion. Ici le fabricant préconise une<br />
pression maxi de 3 bars. Le trou fragilisant la structure, un test à 3 bars a été fait mais le<br />
lanceur n’est utilisé qu’à 2 bars maxi par sécurité. Il est bon de se rendre compte qu’à<br />
une pression de 2 bars sur ce pulvérisateur, la force répartie sur les parois est de l’ordre<br />
de 2, 4 tonnes !!! Assez pour soulever un tracteur ! Une vraie petite bombe !!!<br />
Donc, prudence !…<br />
(La force appliquée à la fusée, à 2 bars, est de l’ordre de 14 kg).<br />
13 Joint d’étanchéité en caoutchouc, diamètre interne 25,4 mm (1 pouce)<br />
(Ici, fabrication maison dans une chambre à air de vélo, si on utilise un joint du commerce<br />
il en faut un de dimension 26/34)<br />
14 « écrou collet battu 20/27 diamètre 18 mm »<br />
(Seul cet écrou est à l’intérieur du pulvérisateur. Ne pas trop le serrer pour permettre<br />
d’orienter le tube de lancement en fonction du vent).<br />
13<br />
12 14<br />
13 et 14 décrits en page précédente<br />
15 Mamelon réduit femelle/mâle à visser 26&#215;34/20&#215;27<br />
16 4 joints fibre standard eau chaude/ froide 26&#215;34<br />
(ici, j’ai du mettre 2 joints entre 15 et 17, à cause du filetage trop court de 17, ça fuyait sinon).<br />
(j’ai du mettre 2 joints entre 17 et 18. Avec un seul, 18 ne pouvait être bien vissé parce qu’il<br />
buttait sur le bidon. Il me manquait un joint, le noir a été découpé dans une chambre à air).<br />
17 Coude mâle/femelle à visser 26&#215;34<br />
18 Electrovanne d’arrosage 24 Volts diamètre 1 pouce . Mâle/mâle 26&#215;34<br />
(sur commande dans les petits magasins. Personnellement je l’ai commandée sur le site<br />
Manomano, elle y est encore disponible à ce jour de rédaction, sous la référence :<br />
« Electrovanne professionnelle 100-HV &#8211; Mâle &#8211; mâle &#8211; Rain Bird «<br />
(Pour parfaire l’étanchéité entre 18 et 19 si besoin, on peut mettre un peu de bande « téflon »<br />
sur le filetage de 18).<br />
19 Raccord droit femelle PE plastique PE32 /F26x34<br />
(Entrée femelle à visser 1 pouce. Sortie lisse pour tube de 32 mm)<br />
15<br />
16<br />
17<br />
16<br />
18<br />
19<br />
13<br />
14<br />
Le raccord droit (19) partiellement démonté.<br />
Vue éclatée du raccord droit (19), composé de cinq pièces.<br />
20 Tube d’évacuation eau diamètre extérieur 32 mm. Longueur 70 mm<br />
21 Tube IRL25 diamètre extérieur 25 mm. Longueur 50 cm<br />
(Ces tubes sont « tulipés » sur une extrémité pour pouvoir s’emboîter entre eux.<br />
On utilise cette partie tulipée qui a juste le bon diamètre de 32 mm pour s’enquiller<br />
(dans le raccord).Une fois le montage fini, on peut mettre un peu de colle (néoprène,<br />
colle à chaud, etc..) pour éviter toute fuite d’air.<br />
20<br />
21<br />
Quelques traits de scie à métaux et un ramollissement de l’extrémité à la flamme<br />
pour permettre de rentrer un peu les crénelures.<br />
Cette astuce permet de pouvoir enfiler les fusées beaucoup plus facilement. La perte<br />
de pression occasionnée est minime.. on pourrait la réduire en supprimant<br />
une crénelure sur deux.<br />
CIRCUIT ELECTRIQUE<br />
La tension de service de l’électrovanne est de 24 volts mais en pratique elle fonctionne                                                                          encorrectement avec 12 Volts (ça pourrait varier fonction du modèle.. faire un test..).<br />
Pour assurer beaucoup de lancements, j’ai choisi d’utiliser 3 piles de 4,5 volts montées                                                                                      en série (13,5 volts au total), près de 5 000 lancements ont été effectués sans changer de piles !<br />
Mais on peut opter pour une solution moins encombrante en utilisant deux piles de 9 volts<br />
en série (18 volts au total).<br />
Attention, d’autres modèles d’électrovanne peuvent fonctionner en 12 volts, il faudrait                                                                                         dans ce cas utiliser une seule pile de 9 volts ou deux piles de 4,5 volts.<br />
L’électrovanne peut avoir un sens de branchement, vérifier sur la documentation, dans ce cas<br />
les fils sont normalement de couleurs différentes (rouge + et noir -).<br />
L’interrupteur est facultatif. Les piles sont dans le boîtier plastique fixé « provisoirement » avec du<br />
scotch sur le bidon.</p>
<h5><em>Informations et réservations Cap des étoiles : perdriau.pascal@wanadoo.fr ; 06 98 10 76 51</em></h5>
<p>Voir également l&rsquo;article : Expériences et documentations avec le CNES.</p>
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